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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展，介其發(fā)展迅速的階段是在

    2020年e8月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展，介其發(fā)展迅速的階段是在


    • A、一年級


    • B、

      二年級

    • C、

      五年級

    • D、四年級


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    通過觀察別人受強(qiáng)化，在觀察者身上間接引起的強(qiáng)化作用，稱為


    • A、自我強(qiáng)化


    • B、替代性強(qiáng)化


    • C、外部強(qiáng)化


    • D、內(nèi)部強(qiáng)化


    嬰幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新需要，與他們從事獨(dú)立活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及能力水平不足之間的矛盾，是嬰幼兒心理發(fā)展的主要矛盾。解決這一矛盾的主要活動(dòng)形式是


    • A、飲食


    • B、睡眠


    • C、游戲


    • D、學(xué)習(xí)


    發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式，它具有多種特性,其中發(fā)散思維的關(guān)鍵是


    • A、發(fā)散性


    • B、流暢性


    • C、變通性


    • D、獨(dú)特性


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